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11月12日，一場以“研結(jié)構(gòu)化教學,，悟運算一致性”為主題的網(wǎng)上集體備課第二次研討活動在武平附小舉行,。來自武平附小對口學校廣州市海珠區(qū)逸景第一小學,、長汀縣實驗小學,、教師進修學校以及附小、實小,、第三實驗小學的14位數(shù)學骨干教師參加活動,。
活動中，兩位主備教師對小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)乘法》中的例1,、例2整合為1課時進行了設計說明,，并從課標解讀、教材分析,、學情分析,、課時教學目標、教學整體規(guī)劃,、教學具體方案,、課后作業(yè)設計等環(huán)節(jié)進行了詳細地闡述。
備課組內(nèi)的其他成員在對教材進行深入研讀的基礎(chǔ)上各抒己見,，對主備設想進行討論,、優(yōu)化,，在教師們分享、交流,、質(zhì)疑中形成共識,，提出了一些科學、可行的建設性意見,。
據(jù)悉,，本次活動旨在激發(fā)教師們在研究中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，通過網(wǎng)上集體備課,，促進有效教學。
編輯：陳榮香 審核：林向榮 終審：鐘曉芳 |
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